{"id":1499,"date":"2021-01-14T23:59:00","date_gmt":"2021-01-14T23:59:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/?p=1499"},"modified":"2025-11-19T16:49:36","modified_gmt":"2025-11-19T16:49:36","slug":"candelario-conda-moreno-desarrollo-del-segundo-argumento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/candelario-conda-moreno-desarrollo-del-segundo-argumento\/","title":{"rendered":"Candelario Conda Moreno. Desarrollo del segundo argumento."},"content":{"rendered":"\r\n<p>CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS DE LAS AMERICAS<br \/>DOCTORADO EN: EDUCACI\u00d3N.<br \/>ASIGNATURA: SEMINARIO DE DEBATE ACAD\u00c9MICO DOCTORAL.<br \/>CUATRIMESTRE: SEXTO.<br \/>TAREA No: 9.<br \/>T\u00cdTULO: DESARROLLO DEL SEGUNDO ARGUMENTO.<br \/>NOMBRE DEL ALUMNO: CANDELARIO CONDA MORENO.<br \/>MATR\u00cdCULA: M19020701316<br \/>ASESOR: MARGARITA MORENO MURILLO.<br \/>FECHA: 23 noviembre del 2020.<br \/>2<br \/>DESARROLLO DEL SEGUNDO ARGUMENTO<br \/>Realizar un Cuadro Sin\u00f3ptico de todos los componentes implicados en la estructuraci\u00f3n de la<br \/>Argumentaci\u00f3n, requeridos para la realizaci\u00f3n de un Debate.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"824\" height=\"1024\" class=\"wp-image-1502\" src=\"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Candelario_Conda_debate-tarea-9_pages-to-jpg-0002-1-824x1024.jpg\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Candelario_Conda_debate-tarea-9_pages-to-jpg-0002-1-824x1024.jpg 824w, https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Candelario_Conda_debate-tarea-9_pages-to-jpg-0002-1-241x300.jpg 241w, https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Candelario_Conda_debate-tarea-9_pages-to-jpg-0002-1-768x954.jpg 768w, https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-content\/uploads\/2021\/01\/Candelario_Conda_debate-tarea-9_pages-to-jpg-0002-1.jpg 883w\" sizes=\"auto, (max-width: 824px) 100vw, 824px\" \/><\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\r\n<p>Bibliograf\u00eda<\/p>\r\n<cite>Rangel Hinojosa, M\u00f3nica (2007). El debate y la argumentaci\u00f3n. Trillas; M\u00e9xico.<br \/>Rivera S\u00e1nchez, Liliana y Lozano Ascencio, Fernando (2009). Encuentros disciplinarios y<br \/>debates metodol\u00f3gicos. UNAM-Porr\u00faa; M\u00e9xico.<br \/>Van Dijk, Teum A. (2011). Sociedad y discurso. GEDISA; Espa\u00f1a.<\/cite><\/blockquote>\r\n<blockquote>\r\n<p>Candelario Conda Moreno. <em><u>Desarrollo del segundo argumento<\/u><\/em>. M\u00e9xico: CEAAMER, 2020. P\u00e1gina var\u00eda.<\/p>\r\n<\/blockquote>\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS DE LAS AMERICASDOCTORADO EN: EDUCACI\u00d3N.ASIGNATURA: SEMINARIO DE DEBATE ACAD\u00c9MICO DOCTORAL.CUATRIMESTRE: SEXTO.TAREA No: 9.T\u00cdTULO: DESARROLLO DEL SEGUNDO ARGUMENTO.NOMBRE DEL ALUMNO: CANDELARIO CONDA MORENO.MATR\u00cdCULA: M19020701316ASESOR: MARGARITA MORENO MURILLO.FECHA: 23 noviembre del 2020.2DESARROLLO DEL SEGUNDO ARGUMENTORealizar un Cuadro Sin\u00f3ptico de todos los componentes implicados en la estructuraci\u00f3n de laArgumentaci\u00f3n, requeridos para la realizaci\u00f3n de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1505,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"wp-custom-template-contacto","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[68],"tags":[49,48],"class_list":["post-1499","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-trabajos","tag-debate","tag-estructura"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1499","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1499"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1499\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1885,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1499\/revisions\/1885"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1505"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1499"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1499"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1499"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}