![\"\"](\"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/logo-centro-de-estudios-avanzados-de-las-americas-300x273.png\"){kind=logo}
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SEMINARIO DE TESIS.<\/span><\/p>\n Metodolog\u00eda de la Investigaci\u00f3n en las Ciencias Sociales.<\/span><\/p>\n Lic. Pedagog\u00eda<\/span><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n El tema de Investigaci\u00f3n compa\u00f1eros inclusivos, tiene como delimitaci\u00f3n el conocer \u00fanicamente toda la informaci\u00f3n y caracter\u00edsticas de sus compa\u00f1eros con discapacidad para poder relacionarse con ellos incluy\u00e9ndolos en todas las actividades escolares, logrando de esa manera aminorar la diferencia entre los compa\u00f1eros.<\/p>\n Esta tesis no busca de ninguna manera saber qu\u00e9 porcentaje de ni\u00f1os no convive con sus compa\u00f1eros con discapacidad ni tampoco que porcentaje lo har\u00e1 despu\u00e9s del programa, su objetivo es que los compa\u00f1eros sepan todo o posible sobre la discapacidad de sus compa\u00f1eros, as\u00ed como resolver todas sus dudas.<\/p>\n Es por eso que he tomado la decisi\u00f3n de usar el m\u00e9todo de investigaci\u00f3n cualitativa con estudio de caso descriptivo.<\/p>\n La ciencia ha sido y es uno de los m\u00e1s importantes motores para el desarrollo del ser humano en muy diversos aspectos, est\u00e1 inmersa en estructuras de poder hegem\u00f3nicas. El paradigma cualitativo es para las ciencias del comportamiento una herramienta de gran valor. La investigaci\u00f3n cualitativa posee un enfoque multimet\u00f3dico en el que se incluye un acercamiento interpretativo y naturalista al sujeto de estudio, lo cual significa que el investigador cualitativo estudia las cosas en sus ambientes naturales, pretendiendo darle sentido o interpretar los fen\u00f3menos en base a los significados que las personas les otorgan. La investigaci\u00f3n cualitativa es un campo interdisciplinario, transdisciplinario y en ocasiones contradisciplinario, atraviesa las humanidades y las ciencias sociales y f\u00edsicas. Es multiparadigm\u00e1tica en su enfoque. Los investigadores est\u00e1n comprometidos con una perspectiva natural\u00edstica y a la comprensi\u00f3n interpretativa de la experiencia humana. La investigaci\u00f3n cualitativa se encuentra bajo dos tensiones simult\u00e1neas, una amplia sensibilidad interpretativa, posmoderna y cr\u00edtica y por una concepci\u00f3n y an\u00e1lisis de la experiencia humana positivista y m\u00e1s estrechamente definidos, pospositivistas, humanistas y naturalistas.<\/p>\n Para los investigadores cualitativos, hablar de m\u00e9todos cualitativos es hablar de un modo de investigar los fen\u00f3menos sociales, en el que se persiguen determinados objetivos para as\u00ed, dar respuesta a algunos problemas concretos a los que se enfrenta esta misma investigaci\u00f3n. (Denzin 1994).<\/p>\n La investigaci\u00f3n cualitativa es el procedimiento metodol\u00f3gico que utiliza palabras, textos, discursos, dibujos, gr\u00e1ficos e im\u00e1genes para construir un conocimiento de la realidad social, en un proceso de conquista-construcci\u00f3n-comprobaci\u00f3n te\u00f3rica desde una perspectiva hol\u00edstica, pues se trata de comprender el conjunto de cualidades interrelacionadas que caracterizan a un determinado fen\u00f3meno. La perspectiva cualitativa de la investigaci\u00f3n intenta acercarse a la realidad social a partir de la utilizaci\u00f3n de datos no cuantitativos<\/p>\n El t\u00e9rmino cualitativo implica un \u00e9nfasis en los procesos y en los significados que no son rigurosamente examinados u medidos en t\u00e9rminos de cantidad, intensidad o frecuencia. Los investigadores cualitativos enfatizan la naturaleza de la realidad construida socialmente, la \u00edntima relaci\u00f3n entre el investigador y lo que se investiga y las restricciones situacionales que modelan la b\u00fasqueda, buscan dar respuestas a situaciones que enfatizan como se crea la experiencia social y como se le da significado. La validez y la confiabilidad se buscan en la investigaci\u00f3n cualitativa mediante la triangulaci\u00f3n de m\u00e9todos o de investigadores, este concepto implica utilizar los diversos metidos para verificar los resultados, o bien, contar con la opini\u00f3n de uno o m\u00e1s investigadores en la interpretaci\u00f3n de los resultados.<\/p>\n En la investigaci\u00f3n cualitativa nos interesa la representatividad; una investigaci\u00f3n puede ser valiosa si se realiza en un solo casos (estudio de caso), en una familia o en un grupo cualquiera de pocas personas. Si en la investigaci\u00f3n cualitativa se busca conocer la subjetividad, resulta imposible pensar que \u00e9sta se pudiera generalizarse. Sin embargo, es un hecho incontrovertible que hoy en d\u00eda la investigaci\u00f3n cualitativa, aun sin aspirar a la representatividad o a la generalizaci\u00f3n, se utiliza ampliamente en el mundo acad\u00e9mico, de negocios y mercado, sobre todo por medio de la utilizaci\u00f3n de grupos focales.<\/p>\n Los objetivos de la investigaci\u00f3n cualitativa pueden dividirse en cinco grupos generales; adoptar una actitud abierta al aprendizaje, detectar los procedimientos que exige cada momento, presentar una visi\u00f3n detallada, centrarse en el individuo y comprender las circunstancias del entorno. La comprensi\u00f3n y aceptaci\u00f3n de estos objetivos de la investigaci\u00f3n cualitativa permitir\u00e1n al investigador utilizar de forma efectiva los m\u00e9todos cualitativos para explorar los fen\u00f3menos sociales naturales sin perder de vista el contexto en el cual ocurren.<\/p>\n <\/p>\nDelimitaci\u00f3n del tema especificando que tipo de investigaci\u00f3n utilizar\u00e1.<\/span><\/h3>\n