{"id":42,"date":"2013-05-24T00:00:00","date_gmt":"2013-05-24T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/?p=42"},"modified":"2025-11-19T16:52:20","modified_gmt":"2025-11-19T16:52:20","slug":"el-dia-del-maestro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/el-dia-del-maestro\/","title":{"rendered":"Rivera Guerrero, Humberto. El d\u00eda del Maestro."},"content":{"rendered":"<p><strong>Editorial:<\/strong><\/p>\n<p><strong>D\u00eda del Maestro<\/strong><\/p>\n<p>El Centro de Estudios Avanzados de las Am\u00e9ricas (CEAAMER) felicita muy\u00a0 cordialmente a todos y cada uno de sus profesores con motivo del D\u00eda del Maestro que a\u00f1o con a\u00f1o se celebra en nuestro pa\u00eds el d\u00eda 15 de mayo para honrar a quienes se dedican a la\u00a0 gratificante y a la vez dif\u00edcil tarea de ense\u00f1ar, desde las primeras letras hasta los estudios de nivel superior.<\/p>\n<p>El d\u00eda del Maestro fue conmemorado por primera vez en 1918 por Decreto firmado por el Presidente Venustiano Carranza y se hizo coincidir con la Toma de Quer\u00e9taro. Cabe se\u00f1alar que esta festividad var\u00eda de d\u00eda en cada naci\u00f3n pero el D\u00eda Mundial del Maestro es el 5 de Octubre y fue instituido por la UNESCO.<\/p>\n<p>La tarea de ense\u00f1ar es compleja en un pa\u00eds como el nuestro en que la calidad educativa es una exigencia de primer orden para lograr la\u00a0 mejor formaci\u00f3n de nuestra ni\u00f1ez y juventud. Basta se\u00f1alar algunas estad\u00edsticas que lo confirman:<\/p>\n<p>Actualmente,\u00a0 en nuestro sistema educativo nacional \u00a0hay 1.8 millones de maestros \u00a0que imparten clases a 34.8 millones de alumnos en 253,531 escuelas de diferentes niveles.<\/p>\n<p>El mayor n\u00famero de\u00a0 maestros lo encontramos en la Educaci\u00f3n B\u00e1sica (preescolar, primaria y secundaria) con 1.1 millones de maestros que imparten clase a 25.7 millones de alumnos. En el nivel de\u00a0 la educaci\u00f3n media superior hay 285,974 maestros con 4.3 millones de alumnos.<\/p>\n<p>Ante la gigantesca y heterog\u00e9nea estructura educativa existente, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica, en uni\u00f3n\u00a0 de todos los integrantes del sector educativo, \u00a0\u00a0tiene la gran responsabilidad de conjuntar los esfuerzos educativos\u00a0 que est\u00e9n dispersos y bajo las directrices del Plan Nacional de Desarrollo\u00a0 \u00a0cristalizar\u00a0 las urgentes metas que nuestro pa\u00eds merece, en cuyo centro estrat\u00e9gico se encuentra el mejoramiento de la calidad educativa en todos sus niveles.<\/p>\n<p>En las manos de los \u00a0maestros mexicanos est\u00e1 gran parte de la soluci\u00f3n, pero se requiere encauzar con inteligencia \u00a0y sin ego\u00edsmos\u00a0 sectarios, \u00a0un mejor futuro para la educaci\u00f3n en nuestro pa\u00eds.<\/p>\n<p>Provistos de amor por M\u00e9xico,\u00a0 el \u00a0gran reto educativo \u00a0que nos corresponde debemos asumirlo con pasi\u00f3n, como as\u00ed lo hemos hecho en el CEAAMER, pues estamos conscientes que la educaci\u00f3n es el mejor camino para lograr la equidad y la democracia en beneficio de todos los mexicanos.<\/p>\n<p>Para los maestros del CEAAMER, vaya nuestra gratitud por su valiosa colaboraci\u00f3n acad\u00e9mica que ha hecho posible que nuestra instituci\u00f3n cada d\u00eda mantenga un lugar destacado en Latinoam\u00e9rica dentro de la ense\u00f1anza en l\u00ednea.<\/p>\n<p>\u00a1Felicidades a todos y redoblemos nuestros esfuerzos en bien de M\u00e9xico!<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Rivera Guerrero, Humberto. <em><u>El d\u00eda del maestro<\/u><\/em>. M\u00e9xico: CEAAMER, [200?]. p. var\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Editorial: D\u00eda del Maestro El Centro de Estudios Avanzados de las Am\u00e9ricas (CEAAMER) felicita muy\u00a0 cordialmente a todos y cada uno de sus profesores con motivo del D\u00eda del Maestro que a\u00f1o con a\u00f1o se celebra en nuestro pa\u00eds el d\u00eda 15 de mayo para honrar a quienes se dedican a la\u00a0 gratificante y a [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"wp-custom-template-contacto","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[68],"tags":[],"class_list":["post-42","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-trabajos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2613,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42\/revisions\/2613"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}