![\"\"](\"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/ceaamer.jpg\")
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CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS DE LAS AMERICAS<\/strong><\/p>\n LICENCIATURA EN:<\/strong> Negocios Internacionales<\/p>\n ASIGNATURA:<\/strong> Administraci\u00f3n<\/p>\n CUATRIMESTRE:<\/strong> Primer Cuatrimestre<\/p>\n TAREA No:<\/strong> 5<\/p>\n T\u00cdTULO:<\/strong> Escuela de Matem\u00e1ticas y De Sistemas<\/p>\n <\/p>\n NOMBRE DEL ALUMNO:<\/strong> Artemio Hern\u00e1ndez Mart\u00ednez<\/p>\n MATR\u00cdCULA:<\/strong><\/p>\n ASESOR:<\/strong> Lic. Gladis Aguilar Guerrero<\/p>\n FECHA:<\/strong> 05 de junio de 2025<\/p>\n <\/p>\n introducci\u00f3n<\/strong> La TGA recibi\u00f3 muchas contribuciones de la matem\u00e1tica bajo la forma de modelos matem\u00e1ticos con la finalidad de proporcionar soluciones a los problemas empresariales. La planificaci\u00f3n estrat\u00e9gica es un proceso sistem\u00e1tico para definir la direcci\u00f3n de una organizaci\u00f3n a largo plazo y tomar decisiones clave para lograr sus objetivos, involucrando la definici\u00f3n de estrategias y planes de acci\u00f3n. Se basa en el an\u00e1lisis de la situaci\u00f3n actual y el entorno futuro, estableciendo metas claras y medibles, as\u00ed como los recursos y acciones necesarios para alcanzarlas.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n se dice que la \u00abEscuela de Matem\u00e1ticas y de Sistemas\u00bb se refiere a dos conceptos relacionados pero distintos: una corriente de pensamiento en la administraci\u00f3n y un \u00e1rea de estudio dentro de las matem\u00e1ticas y la ingenier\u00eda de sistemas. Ambos comparten si bien podemos decir, que para concluir la administraci\u00f3n por objetivos se basa en el establecimiento o fijaci\u00f3n de metas as\u00ed como las metas deben de ser consensadas y acomodadas por todos los miembros de la organizaci\u00f3n. que tambi\u00e9n de manera conjunta se debe de establecer la forma o manera en la que se controlaran o verificaran dicha metas y que la APO hace \u00e9nfasis en la buena planificaci\u00f3n y en riguroso control.<\/p>\n <\/p>\n https:\/\/www.youtube.com\/watchtime_continue=615&v=4tNYrL5Hn28&embeds_referring_euri=https%3A%2F%2Fcampus.ceaamer.ed <\/p>\n Hern\u00e1ndez Martinez, Artemio. Escuela de matem\u00e1ticas y de sistemas. M\u00e9xico: CEAAMER, 2025. 4 hojas.<\/p><\/blockquote>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS DE LAS AMERICAS LICENCIATURA EN: Negocios Internacionales ASIGNATURA: Administraci\u00f3n CUATRIMESTRE: Primer Cuatrimestre TAREA No: 5 T\u00cdTULO: Escuela de Matem\u00e1ticas y De Sistemas NOMBRE DEL ALUMNO: Artemio Hern\u00e1ndez Mart\u00ednez MATR\u00cdCULA: ASESOR: Lic. Gladis Aguilar Guerrero FECHA: 05 de junio de 2025 introducci\u00f3n Las Escuelas de Sistemas, tambi\u00e9n conocidas como \u00abEscuela […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4610,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"wp-custom-template-contacto","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[68],"tags":[],"class_list":["post-4600","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-trabajos"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4600","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4600"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4600\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4611,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4600\/revisions\/4611"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4610"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4600"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4600"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4600"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nLas Escuelas de Sistemas, tambi\u00e9n conocidas como \u00abEscuela del Sistema Social\u00bb o \u00abEscuela de Sistemas en Administraci\u00f3n\u00bb, se refieren a un enfoque que considera a las organizaciones como sistemas complejos, donde cada parte interact\u00faa e influye en el
\nresto. Este enfoque se basa en la Teor\u00eda General de Sistemas, que propone que los sistemas tienen propiedades y leyes generales aplicables a diferentes disciplinas.<\/p>\n
\nMuchas decisiones administrativas se toman en base a las soluciones contenidas en ecuaciones matem\u00e1ticas que simulan, situaciones reales que obedecen a ciertas leyes o regularidades. La Escuela Matem\u00e1tica de la Administraci\u00f3n, tambi\u00e9n conocida como la escuela cuantitativa o de investigaci\u00f3n de operaciones, se centra en el uso de herramientas matem\u00e1ticas y modelos para la toma de decisiones en la gesti\u00f3n empresarial. Busca cuantificar los factores administrativos y aplicar modelos matem\u00e1ticos para resolver problemas y optimizar la eficiencia organizacional.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/www.ceaamer.edu.mx\/revista\/wp-content\/uploads\/2026\/05\/contenido-ahm-12-05-2026-compre-scaled.jpg\")
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\nla idea de aplicar un enfoque cuantitativo y sistem\u00e1tico a la resoluci\u00f3n de problemas, ya sea en el \u00e1mbito empresarial o en la investigaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n
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\nhttps:\/\/cont.ceaamer.edu.mx\/lni\/1\/ne11\/tema5\/le\/1-escuela-de-matematicas-y-de-sistemas.pdf<\/p>\n